Հանրային քննարկում՝ տեսալսողական մեդիայի կարգավորումների մասին

Հարգելի գործընկեր,«Լիբերալ քաղաքականության ինստիտուտը» «ՀՀ Հեռուստատեսության և ռադիոյի հանձնաժողովի» հետ համատեղ կազմակերպում է հանրային քննարկում՝ տեսալսողական մեդիայի կարգավորումների մասին։Քննարկումների, ինչպես նաև Ինստիտուտի կողմից կատարվող հետազոտության արդյունքում մշակվելու և քննարկման է…

«Բուլլինգից ազատ դպրոց» ծրագիրն ամփոփվեց գրքի շնորհանդեսով ու նկարների ցուցահանդեսով

Հուլիսի 3-ին, Թուֆենկյան հյուրանոցում, տեղի ունեցավ նշանակալից միջոցառում՝ նվիրված երեխաների հոգեբանական բարեկեցությանը և անվտանգ ուսումնական միջավայրի ստեղծմանը: «Լիբերալ քաղաքականության ինստիտուտ» ՀԿ֊ն՝ համագործակցելով ՀՀ֊ում Նիդեռլանդների թագավորության դեսպանատան և «Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնի» հետ,…

Խթանել թափանցիկ և վստահելի մեդիայի զարգացումը Հայաստանում

Լիբերալ քաղաքականության ինստիտուտը, հավատարիմ մնալով իր գործունեության հիմնական ուղղություններին, մեկնարկում է «Խթանել թափանցիկ և վստահելի մեդիայի զարգացումը Հայաստանում» ծրագիրը։ Ծրագրի նպատակն է նպաստել Հայաստանում ազատ և անկախ տեսալսողական մեդիայի զարգացմանը՝ մշակելով գործիքակազմ ատելության…

«Կանխարգելենք բուլլինգը դպրոցներում» դրամաշնորհային ծրագիրի ամփոփում

Ծրագիրն իրականացվել է ՀՀ դպրոցների տաս ուսուցչի կողմից՝ «Լիբերալ քաղաքականության ինստիտուտ» ՀԿ֊ի և ՀՀ֊ում Նիդերլանդների թագավորության դեսպանատան աջակցությամբ։  Երևանի համար 156 հիմնական դպրոցում դասընթացը վարել է Անի Վարդանյան: Առաջին փուլին մասնակցել են…

Համագործակցության հուշագիր «Հեռուստատեսության և ռադիոյի հանձնաժողովի» հետ

Մայիսի 29-ին Հեռուստատեսության և ռադիոյի հանձնաժողովը «Լիբերալ քաղաքականության ինստիտուտ» ՀԿ-ի հետ կնքեց համագործակցության հուշագիր, որը միտված է երկու կառույցների համատեղ աշխատանքի զարգացմանը. հետազոտությունների կազմակերպում, մեդիա դաշտի կարիքների գնահատում, օրենսդրական փոփոխությունների…

Դասընթաց Գորիսում՝ «Հանուն Բուլլինգից ազատ դպրոցի»

Ինչպե՞ս դպրոցում պայքարել այնպիսի արատավոր երևույթի դեմ, ինչպիսին բուլլինգն է:Այս թեմայի շուրջ այսօրվա բանախոսությունն ու քննարկումը Գորիսում էր: Այն երեխաների, ծնողների և ուսուցիչների համար էր։Դասընթացը մասնակցային էր, լի ուսուցողական խաղերով…

Դասընթաց Երևանում «Հանուն բուլլինգից ազատ դպրոցի»

Հերթական դասընթացը թույլ տվեց մեկ քայլ ավելի մոտ լինել բուլլինգից ազատ դպրոցներին։Այսօրվա դասընթացը Երևանում էր: Այն երեխաների, ծնողների և ուսուցիչների համար էր։ Դասընթացը մասնակցային էր, լի օրինակներով ու քննարկումներով: ————Դասընթացն…

«Սահման»

«Լսել հանրային մտահոգությունները՝ կառուցել երկխոսություն» ծրագրի շրջանակներում նախատեսված էր մասնագետների հետ քննարկում: Քննարկման ժամանակ «Լիբերալ քաղաքականության ինստիտուտը» ներկայացրեց ծրագրի ընթացքում իրականացված երեք հիմնական բաղադրիչների՝ հասարակական կարծիքի հավաքագրման արդյունքում ստացված արդյունքները,…

Համագործակցության հուշագիր է կնքվել ԼՔԻ և ՀՄԿ֊ի միջև

«Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոն» պետական ոչ առևտրային կազմակերպության և «Լիբերալ քաղաքականության ինստիտուտ» հասարակական կազմակերպության միջև կնքվել է համագործակցության հուշագիր։ Հաշվի առնելով ինչպես Հայաստանի Հանրապետությունում, այնպես էլ ողջ աշխարհում անհանգստացնող արագությամբ ծավալվող…

«Հանուն բուլլինգից ազատ դպրոցի» ծրագրի երկրորդ դասընթացի ամփոփում

25 ուսուցչի մասնակցությամբ, փետրվարի 16-ին, Աղվերանում մեկնարկեց բուլլինգի կանխարգելման հերթական եռօրյա դասընթացը։ Տարբեր մարզերի և համայնքների մանկավարժները 3 օրվա ընթացքում հարստացրեցին իրենց գիտելիքները թեմայի շուրջ և ձեռք կբերեն կարևոր հմտություններ…

«Հանուն բուլլինգից ազատ դպրոցի» ծրագրի առաջին դասընթացի ամփոփում

24 ուսուցչի մասնակցությամբ, փետրվարի 2-ին, Աղվերանում մեկնարկեց բուլլինգի կանխարգելման հերթական եռօրյա դասընթացը։ Տարբեր մարզերի և համայնքների մանկավարժները 3 օրվա ընթացքում հարստացրեցին իրենց գիտելիքները թեմայի շուրջ և ձեռք կբերեն կարևոր հմտություններ…

«Լսել հանրային մտահոգությունները և կառուցել երկխոսություն հայ-թուրքական հարաբերություններում» ծրագիրն ամփոփվեց

Ավարտին մոտեցավ «Լսել հանրային մտահոգությունները և կառուցել երկխոսություն հայ-թուրքական հարաբերություններում» ծրագիրը, որը Լիբերալ քաղաքականության ինստիտուտն անցած տարվա ընթացքում իրականացրեց Ամերիկայի Միացյալ Նահանգների «Ժողովրդավարության աջակցման ազգային հիմնադրամի» (NED) աջակցությամբ, ում հայտնում…